Première escale 

Du 22 au 28 novembre 2021, les Jeunes Européens – France ont déposé leur valise pédagogique à La Réunion ! 

Dans le cadre du projet des Ambassadeurs de la citoyenneté et de la mobilité européennes dans les Régions ultrapériphériques de l’UE, les JE-France se sont rendus à La Réunion pour une semaine d’interventions pédagogiques et de formation. 

A l’issue de cette semaine, 10 interventions pédagogiques ont été réalisées dont une simulation du Parlement européen, ainsi qu’une formation à l’éducation civique européenne. Près de 200 jeunes ont été sensibilisés à la citoyenneté européenne et aux droits qui y sont liés, et une trentaine de structures a pu découvrir l’éducation civique européenne ainsi que nos outils, méthodes et formats. Ces interventions ont été l’occasion de tester les outils développés dans le cadre du projet et de proposer certains formats inédits ! 

Nos interventions se sont déroulées dans des collèges, lycées et associations dans plusieurs villes de La Réunion, ce qui nous a permis de rencontrer un public varié, aux réalités et questionnements différents vis-à-vis de l’Union européenne. Au programme : carte géante avec les régions d’Outre-mer, Time’s up, Dessine-moi l’Europe, Débat mouvant, C’est quoi le rapport ? etc.

La semaine s’est achevée par une simulation du Parlement européen dans l’Hémicycle de l’Hôtel du Département de La Réunion, où une trentaine de jeunes se sont glissés dans la peau d’eurodéputés et ont débattu autour de la création d’un fonds (fictif) visant à soutenir la participation citoyenne des jeunes. Les débats se sont poursuivis dans l’après-midi dans le cadre d’une animation proposée par le CRAJEP (Comité Régional des Associations de Jeunesse et d’Education Populaire) Réunion sur les propositions issues du 8e cycle de Dialogue structuré, coordonné en France par le CNAJEP. Pour conclure cette journée riche en débats et réflexions, l’eurodéputé Stéphane Bijoux (Renew), originaire de La Réunion, est venu échanger avec les jeunes pour découvrir leurs travaux et expliquer son rôle en tant qu’eurodéputé.

Nous remercions le CRAJEP Réunion – partenaire du projet – ainsi que le CRIJ – Centre Europe Direct La Réunion-Mayotte, avec qui nous avons étroitement collaboré pour l’organisation de ce déplacement et la réalisation de ces interventions. 

Vous pouvez retrouver les images de la simulation parlementaire sur cette vidéo et un retour sur notre déplacement dans cet article de France Info Outre-Mer !

Deuxième escale 

Après La Réunion, c’est à Madère que les Jeunes Européens et leur valise pédagogique ont atterri. En janvier 2022, 5 membres de l’association se sont rendus dans cette région autonome du Portugal, pour réaliser plusieurs interventions de sensibilisation à l’UE dans le cadre du projet. Sur place, des membres de l’association Young Educators et de la JEF España – tous deux partenaires du projet – étaient également présents. 

A cette occasion, nous avons pu réaliser plusieurs interventions pédagogiques au sein de l’Escola Básica de Ponta do Sol. Les interventions se sont tenues en anglais et en français, langues étudiées par les élèves rencontrés. Les professeurs se sont pris au jeu et ont participé avec les élèves aux différentes interventions. Ils ont également été d’une grande aide pour faire tomber la barrière de la langue, de manière à ce que tous les élèves puissent participer activement et exprimer leur opinion. Les animateurs de l’association Young Educators ont inauguré la semaine d’interventions avec des interventions en anglais lors desquelles ils ont pu utiliser les outils développés dans le cadre du projet, traduits en anglais. Les JE-France, accompagnés par la JEF España, ont réalisé les interventions en français. Ce qui a permis aux membres de la JEF España de se former et de découvrir nos interventions. 

Les différents outils utilisés ont permis aux élèves de comprendre l’importance de l’UE dans notre quotidien et de les inciter à se rendre compte de leur citoyenneté européenne tout en se questionnant sur la manière dont ils pourraient s’impliquer en tant que jeunes citoyens européens originaires d’une région ultrapériphérique. 

L’année 2022 s’annonce riche en interventions pédagogiques pour le projet Outre-Mer, puisque des interventions sont prévues en Martinique, en Guadeloupe et à La Réunion très prochainement.