Ateliers sur la citoyenneté européenne et la diversité culturelle en Europe à la Prison de la Santé

Retour sur le cycle d’interventions à la Prison de la Santé, initié par les bénévoles des Jeunes Européens

Animés par la volonté d’aller à la rencontre de publics éloignés des questions européennes, les Jeunes Européens – France et la section parisienne se sont rendus à la Maison d’arrêt de la Santé à Paris en mars 2022 pour un cycle de 4 interventions. Deux binômes de bénévoles sont intervenus pour mener des activités de sensibilisation, d’informations et de débats, auprès de deux groupes très actifs et motivés composés de 6 à 8 détenus désireux de participer et de s’informer davantage sur la citoyenneté européenne.

La première séance, le 10 mars, a été l’occasion d’une première prise de contact avec les Jeunes Européens et la thématique européenne pour les participants, notamment grâce à l’animation de la carte géante : les détenus ont ainsi pu placer les pays, capitales et drapeaux européens avant d’échanger sur les questions géopolitiques avec nos intervenants.

La deuxième séance fut consacrée à la dégustation de spécialités européennes, du pan con tomate espagnol aux les galettes suédoises en passant par les cornichons polonais, les participants ont fait voyager leurs papilles à travers l’Europe le temps d’une intervention pédagogique. Cette séance s’est clôturée par un débat mouvant, permettant aux participants de questionner leur citoyenneté européenne.

Pour la troisième séance du cycle, un débat structuré sur les règles pénitentiaires européennes établies par le Conseil de l’Europe a été organisé. Ce sujet a permis de mettre les normes françaises en perspective avec celles de nos voisins européens et a été l’occasion de discuter de l’impact concret des décisions européennes sur notre quotidien.

Lors de la dernière séance, le 31 mars, l’objectif était de leur faire découvrir le programme des candidats à l’élection présidentielle grâce à différentes propositions sur le thème de l’Europe, la justice ou encore le travail et de retrouver de quel candidat elles émanaient. Suite à cette activité, certains électeurs indécis ont gardé les propositions pour se faire un avis averti le jour du vote. La séance s’est conclue par un jeu de rôle “Moi, président” : les participants ont proposé trois réformes qu’ils mettraient en œuvre s’ils étaient élus.

Face à la réussite de ce cycle très enrichissant, sentiment autant partagé par les intervenants que par les personnes sensibilisées, nous espérons pouvoir renouveler ce type d’interventions et participer à une dynamique, déjà insufflée par plusieurs sections des Jeunes Européens.

Nous remercions le personnel pénitentiaire et celui du Service Pénitentiaire d’Insertion et de Probation (SPIP) pour leur accueil et espérons prochainement mettre en œuvre un nouveau cycle sur la thématique de lutte contre la désinformation orchestré par nos rédacteurs du Taurillon.

Intervention Europe Par les Jeunes dans le cadre de la journée internationale des droits des femmes

A Vannes le 8 mars 2022,

C’est sur le campus du lycée Saint-Paul de Vannes que les Jeunes Européens Rennes et les Jeunes Européens – France ont parlé des droits des femmes aux jeunes.

Dans le cadre de la journée internationale des droits des femmes, des bénévoles des JE-Rennes et des JE-France se sont rendus au lycée vannetais auprès de classes d’élèves de première.

Les professeurs d’histoire et de littérature ont organisé des ateliers tout au long de cette journée avec plusieurs intervenants extérieurs afin de sensibiliser les jeunes lycéens à la thématique des droits des femmes.

Mme Anne Langlet, professeur d’Histoire Géographie témoigne : “L’organisation de cette journée, avait pour objectif de sensibiliser l’ensemble des élèves à cette question qui anime nos sociétés. Il faut leur apporter des connaissances que nous n’avons pas toujours l’occasion de leur transmettre en classe dans le cadre des programmes scolaires et ainsi, leur permettre une discussion critique. Mais aussi, leur permettre de s’exprimer sur le sujet grâce à une production finale”.

La matinée, nous avons animé un atelier consacré à nos outils pédagogiques sur la thématique des droits des femmes, de nouveaux outils spécialement créés à cette occasion et qui ont vocation à être publiés sur le site Europe Par les Jeunes.

Nous avons ainsi réalisé un jeu du pas en avant, un jeu de l’extraterrestre et un Who is Who avec le portrait de femmes européennes connues pour des exploits sportifs ou politiques.

L’après-midi a été consacré au Taurillon, notre média participatif, avec l’organisation d’un atelier rédaction d’articles de presse. Un point méthodologique a été réalisé par Sophia Berrada rédactrice en cheffe et Yané Christov rédacteur auprès du comité de rédaction du Taurillon. Puis, les élèves par groupes, se sont mis dans la peau d’un journaliste et ont rédigé des articles qui seront publiés sur le site internet du Taurillon.

Clara et Emma, deux lycéennes ayant participé aux ateliers de la matinée ont trouvé “les activités très ludiques et agréables. L’outil le plus réussi est celui du jeu du pas en avant car nous avons pu nous rendre compte des différentes avancées des droits de la femme selon les pays européens. On ne se rendait pas forcément compte de telles différences. Nous avons aussi apprécié la carte géante ! Les intervenants étaient à l’écoute et nous donnaient des conseils. Nous sommes ressorties conquises par l’association des Jeunes Européens France que l’on ne connaissait pas auparavant.”.

Les professeurs documentalistes nous donnent le mot de la fin : “une journée très appréciée par les élèves et professeurs, une ambiance bienveillante de travail dans les différents ateliers. Les animateurs d’ateliers très à l’écoute de leur auditoire, nous réservons dès maintenant pour l’année prochaine les équipes des Jeunes européens !!”.

Nous remercions vivement le lycée Saint Paul pour l’accueil et la mise à disposition des locaux ainsi qu’aux professeurs documentalistes qui nous ont aidé à la logistique de la journée.